मेरा बच्चा एक आक्रामकता है: उन बच्चों के बारे में कहानियां जिन्होंने दूसरों को हाउंड किया है

हम अक्सर पीड़ितों को धमकाने की बात करते हैं, लेकिन शायद ही कभी सवाल उठता है कि आक्रामक इस तरह से क्यों व्यवहार करते हैं। बच्चे के इस तरह के व्यवहार के स्रोत, अन्य बातों के अलावा, अशिष्टता या घरेलू हिंसा हो सकते हैं, जो लंबवत रूप से प्रसारित होते हैं, या माता-पिता की असावधानी जो समस्या को नोटिस नहीं करते हैं। कुछ माता-पिता के लिए, बच्चे का आक्रामक व्यवहार दर्दनाक आघात के साथ आता है - क्योंकि अब तक यह उन्हें लग रहा था कि वे सब कुछ सही ढंग से कर रहे हैं। हम तीन कहानियों को प्रकाशित करते हैं, जिसमें उत्पीड़न में भाग लेने वाले बच्चों के रिश्तेदारों ने शिक्षा के बारे में अपने विचारों के बारे में बताया और कैसे उन्होंने संघर्ष को सुलझाने की कोशिश की।

जिस कक्षा में मेरा बेटा पढ़ता है, वहाँ एक लड़का है जो सबको मिल गया है - कई लोग उसी डेस्क पर उसके साथ बैठने से डरते हैं। वह वास्तव में आक्रामक है: वह उसे सीढ़ियों से नीचे धकेल सकता है, झाड़ू ले सकता है और उसके साथ अन्य बच्चों का पीछा कर सकता है। शारीरिक रूप से, वह अन्य बच्चों की तुलना में अधिक मजबूत और बड़ा है - हालाँकि जब मैंने इसके बारे में एक पोस्ट लिखी, तो टिप्पणीकारों ने कहा कि इससे कोई फर्क नहीं पड़ता, वह भी एक बच्चा है। लेकिन यह मुझे लगता है कि इस कहानी के लिए यह महत्वपूर्ण है कि यह लड़का दूसरों की तुलना में बड़ा और मजबूत है। शिक्षक ने हमेशा किसी न किसी तरह से इसे बच्चों के समाज में एकीकृत करने का प्रयास किया है। उसने बताया कि उसका तंत्रिका तंत्र इस तरह से व्यवस्थित था कि ऐसा हुआ, और आपको उससे दोस्ती करने की कोशिश करने की जरूरत है। सामान्य तौर पर, वह संघर्ष से दूर नहीं रहती थी। लड़का शपथ लेने में संकोच नहीं करता था और शिक्षक के साथ आक्रामक व्यवहार करता था, यह अपनी मां के साथ निर्देशक के पास जाने के लिए आया था। लेकिन वास्तविकता यह है कि कक्षा में चौंतीस बच्चे हैं, और शिक्षक की हर चीज की पूरी तरह से जिम्मेदारी लेना मुश्किल है।

बच्चों, जैसा कि मैंने अपने बेटे के साथ बात करने के बाद समझा, स्थिति को विभिन्न तरीकों से सामना करने की कोशिश की। उदाहरण के लिए, जब एक बदमाश बच्चों में से एक पर चढ़ गया, तो वे उसके सामने एक दीवार के साथ खड़े थे, जिसमें फंसाया गया, उसे पीड़ित से दूर धकेल दिया। उन्होंने उससे बात की, एक हजार विकल्पों की कोशिश की, लेकिन यह सब बेकार था। माता-पिता ने इस बच्चे की माँ से बात करने की कोशिश नहीं की। जब उन्होंने खेल के दौरान मेरे अंक के चश्मे को तोड़ा, तो मैंने भी रिश्ते को स्पष्ट नहीं किया। कुछ संघर्षों में जो अभी भी पीड़ितों के आक्रोश को जगाते हैं, लड़के की माँ ने उनकी रक्षा की। और एक बार उसने खुद मुझे फोन किया और कहा कि मेरे बच्चे ने अपने बेटे के खिलाफ उत्पीड़न का आयोजन किया। उसने इसे "उत्पीड़न" शब्द नहीं कहा, उसके शब्दों में कोई भयानक आरोप नहीं थे। उसने मुझसे सिर्फ अपने बच्चे के साथ बातचीत करने के लिए कहा। और फिर यह पता चला कि स्थिति मुश्किल है - मैं समझता हूं कि यह एक वास्तविक उत्पीड़न था, और मैं आपको बताऊंगा कि यह क्या था।

मेरा बेटा एक सहपाठी के साथ सहमत था, कोई और उनके साथ जुड़ गया, और उन्होंने अपने तरीकों से अपराधी से लड़ने का फैसला किया। हम उसके पीछे गए और कुछ चिल्लाया: "चलो, ठीक हो जाओ!" कुछ वाक्यांश उन्होंने कहीं सुने थे, इसमें कोई दुर्भावनापूर्ण इरादा नहीं था। लेकिन लड़के ने वजन के कारण इसे अपमान के रूप में लिया। बेशक, वह इस स्थिति में एक पीड़ित की तरह दिखता है। मेरा बेटा उकसाने में सक्षम है, उसे न्याय की गहरी इच्छा है, हमेशा उदारवादी नहीं। उन्होंने जिस तरीके का आविष्कार किया वह इस लड़के पर काम करता है। लेकिन साथ ही, मैं समझता हूं कि आधुनिक समाज में ऐसी चीजें अस्वीकार्य हैं। हम अपने बच्चों में संघर्ष के ऐसे तरीकों को प्रोत्साहित नहीं कर सकते, यह अपमानजनक है, सबसे पहले, स्वयं सेनानियों। यह एक अच्छा तरीका है, भले ही एक अच्छा हो। बच्चों का समाज नैतिक मानदंडों पर बोझ नहीं है: उनके लिए जो विधि संचालित होती है वह एक अच्छी विधि है, और मेरे बेटे को अभी भी पूरी तरह से समझ नहीं आया है कि यहां क्या गलत है।

मुझे पता है कि उत्पीड़न क्या होता है, मैंने उसे उस समय देखा जब मैं स्कूल में थी, लेकिन मुझे उसके इस तरह से सामना करने की उम्मीद नहीं थी। मेरे लिए यह पैटर्न का विराम था: जब आप पोस्ट पढ़ते हैं, तो आप देखते हैं - यहाँ बुरे लोग हैं, यहाँ अच्छे हैं। लेकिन, जीवन में इतना अधिक, यह इतना रैखिक नहीं था। वयस्कों के हस्तक्षेप न करने के कारण, बच्चे स्वयं अपने लिए खड़े होने के लिए किसी भी प्रभावी तरीके की तलाश करते हैं - और कभी-कभी यह उत्पीड़न में बदल जाता है। मेरे बेटे ने दोस्त बनने और इस लड़के के साथ खेलने की कोशिश की, बदमाशी के प्रकरण से एक सप्ताह पहले वह उसे अपने जन्मदिन पर आमंत्रित करना चाहता था: कुछ माता-पिता ने कहा कि अगर वे वहां थे तो वे अपने बच्चों को जाने नहीं देंगे। मुझे आश्चर्य हुआ कि कोई यह तय करता है कि किसके साथ दोस्ती करनी है या अपने बच्चों से दोस्ती नहीं करनी है। जो कुछ हो रहा था, उसके बारे में जानने के बाद, मैंने हस्तक्षेप करने के लिए जल्दबाजी की - हमने उसके साथ कई दिनों तक बात की। बेटे ने अब "सजा" का प्रयास नहीं किया। मैंने उनसे कहा कि वे ऐसा न करें, वादा किया कि हम इस समस्या पर काम करेंगे। मैंने लड़के की माँ को बुलाया, कहा: "हाँ, मैं इस स्थिति के बारे में जानता हूँ और मुझे लगता है कि मेरे बच्चे ने गलत व्यवहार किया।" कुछ हफ़्ते हम विदेश गए, और सब कुछ झिझक रहा था।

मेरा बेटा सिर्फ उत्पीड़न में संलग्न नहीं था - वह इसका सर्जक था। यह कोई बहाना नहीं है, लेकिन उनके इरादे न्याय की भावना और सुरक्षा की मूल भावना के विनाश से संबंधित थे। यह अभी तक स्पष्ट नहीं है कि हम इसका पता लगाने में कामयाब रहे या नहीं। मेरे बच्चे का एक पसंदीदा शब्द है "ठीक है": वह सहमत लगता है, लेकिन वह इसे अपने तरीके से करता है। लेकिन अगर उसके लिए, सिद्धांत रूप में, संघर्ष के ऐसे तरीके अनुमेय हैं, तो जाहिर है, उसके चरित्र में कुछ है, जिसके साथ उसे लंबे समय तक काम करना होगा, और कुछ ऐसा जो उसकी इच्छा और हमारे स्पष्टीकरणों से पूरी तरह से रोक दिया जाएगा। मुझे उम्मीद है, यह उसके मानवतावादी मूल्यों और अन्य लोगों के अपमान की बेअदबी का विचार पैदा करना संभव होगा।

उपनगरीय शहर स्चेलकोवो में, जो कई कारखानों के आसपास बना था, आबादी क्रमशः एक श्रमिक-किसान प्रकार की है। ऐसे परिवारों के बच्चे 5 वीं "ई" कक्षा में पढ़ते हैं जहां मेरा भाई जाता है। बच्चों को विशेष रूप से अध्ययन में कोई दिलचस्पी नहीं है, क्योंकि "ई" वर्ग में शिक्षकों की कमी है, और सामान्य तौर पर वे सिर्फ संक्रमणकालीन उम्र में प्रवेश कर चुके हैं, और वे एक दूसरे के साथ संवाद करने के बारे में चिंतित हैं। सिद्धांत रूप में, बच्चों की टीम में, काफी पर्याप्त लोग सामान्य संबंधों और नेतृत्व को विभाजित करते हैं। लेकिन कभी-कभी दो लोग कक्षा में आते हैं जो कुछ सबक के लिए, घर पर - सप्ताह में दो या तीन बार होते हैं। उन्होंने यह उत्पीड़न शुरू किया। मैंने एक ऐसे लड़के को चोट पहुंचाई है जिसे ऑटिज़्म है। अन्य सभी बच्चे, हालांकि वे उसे अजीब मानते हैं, आदी हो गए हैं, आखिरकार, वह पहली कक्षा के बाद से उनके साथ अध्ययन कर रहा है।

पहला आक्रामक लड़का एक भारी शराब पीने वाले परिवार से है, वह बहुत कम ही स्कूल आता है। यह उनके माता-पिता नहीं थे, जिन्होंने उन्हें होम स्कूलिंग में स्थानांतरित कर दिया, लेकिन एक शिक्षक जिन्होंने उन्हें पांचवीं कक्षा तक पहुंचाया, क्योंकि वह स्कूल में बेकार आ गए और उनमें से बदबू आ रही थी। इसलिए उसने बच्चों को उसके खिलाफ कर दिया - कोई भी उसके साथ संवाद नहीं करता, क्योंकि वह एक "बेघर व्यक्ति" है। और उसके लिए संचार आवश्यक है, स्कूल ही एकमात्र ऐसी जगह है जहाँ लोग उस पर ध्यान देते हैं। बदमाशी के शिकार का ध्यान भी ध्यान में है। दूसरा कुछ पूरी तरह से समृद्ध गुंडे नहीं है, वह मानसिक क्षमताओं में अलग नहीं है। कोई भी अपने माता-पिता को नहीं जानता है, क्योंकि वे स्कूल नहीं जाते हैं। लेकिन वे पहले धमकाने के साथ सामान्य रूप से संवाद करते हैं, उनके पास एक अग्रानुक्रम होता है।

तीसरा चुड़ैल, जिसके बारे में मैंने शुरू में नहीं सोचा था, एक लड़का है जो लगातार स्कूल जाता है। बहुत बंद, चिड़चिड़ा। पीड़ित के विपरीत, चश्मे के साथ छोटा, (वह बहुत लंबा और मजबूत है)। वह स्कूल आता है, वह चीख-चीख कर अपना रास्ता निकालना शुरू कर सकता है - उदाहरण के लिए, ताकि वह अपनी पसंद की जगह छोड़ दे। उसके माता-पिता बहुत सख्त लगते हैं, और यह संभव है कि वह उनसे यह आक्रामकता अपनाए। स्पष्ट है, क्योंकि वह माता-पिता का विरोध नहीं कर सकता, बेशक, नहीं कर सकता।

मेरा भाई उत्पीड़न का भड़काने वाला नहीं था, लेकिन उसने इसमें भाग लिया। यह सब एक कॉलिंग और चिढ़ा के साथ शुरू हुआ, लेकिन एक टूटी हुई उंगली के साथ समाप्त हुआ। पीड़ित किसी को आत्मसमर्पण नहीं देना चाहता है, वह सिद्धांत रूप में हिंसा को स्वीकार नहीं करता है। उसकी माँ सिर्फ स्कूल नहीं छोड़ती और उसे देखती है। सहपाठियों के थोक का दावा है कि वे परवाह नहीं करते हैं।

हमने उत्पीड़न से लड़ने की कोशिश की, स्कूल के समय पर स्कूल आए। हम मुझे शक्ति संरचना के प्रतिनिधि के रूप में और मेरी मां, पेशे से मनोवैज्ञानिक हैं। उन्होंने बच्चों को धमकाने के बारे में बताया, कि शब्द एक चीज हैं, और कार्य एक और हैं। मैंने उन्हें डरा दिया कि जेल उनके लिए रो रहा था, क्योंकि मैं ऐसे लोगों को जानता था। हमने उन्हें आत्मकेंद्रित के बारे में कुछ बताने की कोशिश की, लेकिन यह बहुत ही अजीब था: हमारी माँ ने विश्वविद्यालय में अध्ययन किया और आत्मकेंद्रित को एक विकृति विज्ञान माना। मुझे लगता है कि यह पहचान है। हो सकता है कि बच्चों को कुछ समझ में आए - हमने यह समझाने की कोशिश की कि अगर किसी को तंग किया जा रहा है तो उसे अलग रखना असंभव है। शाम को भाई घर आया और उसने कहा: "मैं उसके लिए वैसे भी हस्तक्षेप नहीं करूँगा।" वह अपना पद खोने से डरता है।

मैं अपने बेटे को हमलावर नहीं मानता। मेरे पास एक फेसबुक पोस्ट था - लॉकर रूम में मेरा बेटा किस तरह से चिढ़ा रहा था, दूसरे लड़के को विंप कह रहा था। उसने हमला नहीं किया, उसे नहीं पीटा, इस लड़के के साथ संवाद करने का रिवाज था। लेकिन मुझे यह पसंद नहीं था कि इस तरह की "बातचीत" बिल्कुल संभव थी। यह मेरे लिए अप्रिय है, सिद्धांत रूप में, कि बच्चों के बीच ऐसी बातचीत होती है, कि बेटा घर आता है और मुझसे कहता है: यह मोटा, यह एक, यह बुरा आदमी। मेरे परिवार में, इस तरह का व्यवहार - किसी को नाराज करना - कभी भी आदर्श नहीं था। यह मुझे अप्रतिबंधित, अस्वीकार्य लगता है, उदाहरण के लिए, बस ऊपर आने के लिए और नीचे किसी को पैर देने के लिए। और मेरे पति, जबकि हम अभी तक तलाक नहीं थे, ने कहा कि यह सामान्य था।

लड़कों में यह व्यवहार आम है। ऐसे बच्चे हैं जिनके बारे में यह कहा जा सकता है कि वे वास्तव में आक्रामक हैं। और मेरे बेटे ने सिर्फ इस विचार को भ्रमित किया कि क्या अच्छा है और क्या बुरा। यह बल्कि एक बदमाशी है, वह मजाक करने की कोशिश करता है, लेकिन कभी-कभी यह अत्यधिक निकलता है। ये क्रोध से भरे हुए कर्म नहीं हैं। मैंने अपने बच्चे के साथ इस पर चर्चा की, और उन्होंने मुझे बताया कि सभी बच्चे इस तरह से व्यवहार करते हैं। शायद उनके निधन में कुछ बात उन्होंने अपने पिता से सीखी।

मैंने अपने बेटे को उस लड़के के साथ संवाद करते हुए देखा, जिसके बारे में मैंने शुरुआत में बताया था, बालवाड़ी के बाहर - वे शांति से जमीन के चारों ओर एक दूसरे को रोल करते हैं। मैं देखता हूं कि इससे बच्चों को असुविधा नहीं होती है, यह इस तरह का खेल है। यह आक्रामकता से अलग है, जिसका एक छिपा कारण है - मैंने देखा कि बच्चे गुस्से से प्रेरित हैं। सच है, मैंने देखा कि शिक्षक और शिक्षक इस बात को लेकर बहुत शांत हैं कि बच्चे कैसे बदमाशी करते हैं। शायद वे माता-पिता की प्रतिक्रिया से डरते हैं, या शायद वे समझ नहीं पाते हैं और यह समझने की कोशिश नहीं करते हैं कि बच्चों के खेल और उत्पीड़न के बीच की रेखा कहां है।

फिर भी, मैं अपने बच्चे को यह समझाने की कोशिश करता हूं कि कैसे बुरा व्यवहार किया जाए। मुश्किल हालात थे। एक बार स्कूल में भविष्य के पहले-ग्रेडर के माता-पिता की बैठक हुई, वयस्क बच्चों के साथ आए। मेरे बेटे ने एक लड़के को पीटना शुरू कर दिया, उसे अपने घुटने से थोड़ा मार दिया। लड़के ने धीरे से लात मारी, और उसकी माँ घबराने लगी। मैंने समझाने की कोशिश की कि वे इस तरह से खेल रहे थे, उसने जवाब दिया कि यह एक बुरा खेल था। मैं उससे सहमत हूं, लेकिन उनके पास संचार की ऐसी शैली है। इसे नियंत्रित करना मुश्किल है, क्योंकि बच्चे टीवी से इस तरह के व्यवहार के उदाहरण खींचते हैं। कई आधुनिक कार्टून के पात्र वर्चस्व के लिए प्रवृत्त होते हैं और हमेशा प्रतिस्पर्धा करते हैं। दूसरे, हमारे बच्चे, जो समृद्ध परिवारों में बड़े होते हैं, उन्हें जीवन में कोई परेशानी नहीं होती है। उन्होंने एक खिलौना नहीं खरीदा, एक चॉकलेट बार नहीं दिया - लेकिन कोई गंभीर अभाव नहीं। वे नहीं जानते कि मृत्यु क्या है, इसकी आवश्यकता क्या है। एक बच्चे के रूप में, मैं बहुत बुरी तरह से पीड़ित था जब एक बिल्ली मर गई, और वे इसे बिना डरावनी अनुभव करते हैं। और अक्सर वे यह बिल्कुल नहीं समझते हैं कि किसी को बुरी तरह से या दर्द से किया जा सकता है।