जैसा कि मैं एक डॉक्यूमेंट्री फिल्म निर्माता के लिए अध्ययन करने के लिए प्राग गया था

FAMU में आने का मेरा कोई पुराना सपना नहीं था - और एक निर्देशक बनने के लिए, जैसे कि मैं प्राग में मिला। कुछ बिंदु पर, मैं बस थोड़े समय के लिए मास्को से भाग जाना चाहता था, क्योंकि यह दुखद था। मैं हमेशा सोचता था कि यह एक यूरोपीय छात्र होने के लिए क्या है: पिछले कुछ वर्षों से, मैं लगातार ऐसे लोगों से मिला हूं जो उन विचारों को बढ़ावा देते रहे हैं जिन पर विश्वास करना मुश्किल है। उन्होंने कहा कि आप अपने पूरे जीवन को सीख सकते हैं, कि कुछ नया करने की कोशिश करने में कभी देर नहीं होती है और अगर आपको बीस साल की उम्र में पुलित्जर पुरस्कार नहीं मिला है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि आप हारे हुए हैं और हर कोई आपको घृणा करता है।

सप्लाई

एफएएमयू की अंतरराष्ट्रीय शाखा में कई कार्यक्रम हैं। उनमें से सबसे लोकप्रिय वार्षिक एक है, जिसके बाद आपको एक प्रमाण पत्र और फिर से शुरू में चार प्रसिद्ध पत्र दर्ज करने का अवसर मिलेगा, साथ ही स्क्रिप्ट राइटर और निर्देशकों के लिए तीन साल की मैजिस्ट्रिक्ट, और ऑपरेटरों के लिए दो साल का एक होगा। कई इरास्मस कार्यक्रम के तहत अध्ययन करने आते हैं, लेकिन एक भी रूसी विश्वविद्यालय FAMU के साथ सहयोग नहीं करता है। मैंने डॉक्यूमेंट्री फिल्मों के लिए मजिस्ट्रेट में आवेदन करने का फैसला किया - लेकिन साथ ही मुझे यकीन था कि मैं प्राग में तीन साल तक रहने वाला नहीं था।

जब मैंने पहली बार "कैसे आवेदन करें" लिंक खोला, तो मैं थोड़ा डर गया: मेरे जैसे लोगों के लिए जो अध्ययन करने के अभ्यस्त नहीं हैं, आवश्यकताओं की सूची बहुत लंबी लग सकती है। मुझे भाषा प्रवीणता का प्रमाण पत्र प्रदान करना था (कई के लिए एक सामान्य बात, लेकिन मैंने कभी भी इस तरह की परीक्षा पास करने की कोशिश नहीं की), दस मिनट की एक डॉक्यूमेंट्री शूट की (मेरी पिछली फिल्म चौदह साल पुरानी थी, और मेरे छोटे भाई ने इसमें मुख्य भूमिका निभाई थी। एक स्व-चित्र बनाना (यह इतना आसान नहीं है यदि आप नहीं जानते कि आप कौन हैं और आप क्यों हैं) और विश्वविद्यालय के डिप्लोमा, एक प्रेरक पत्र, एक फिर से शुरू, शिक्षकों से सिफारिशों और इतने पर जैसे कई साधारण कागजात।

मुझे पता चला कि मुझे अप्रैल 2015 में प्रवेश के लिए किन दस्तावेजों की आवश्यकता थी, साइट को बंद कर दिया और निश्चित रूप से, यह सुनिश्चित किया गया कि आधा काम हो चुका था। मुझे फरवरी 2016 में केवल अपनी भव्य योजनाओं की याद आई, और FAMU में प्रवेश के लिए आवेदन 31 मार्च तक स्वीकार किए गए। एक जादुई तरीके से, मैंने दो महीने में पूरी तरह से अपने मित्र फोटोग्राफर की मदद के लिए धन्यवाद किया, जो मेरे ऑपरेटर और संपादक बनने के लिए सहमत हुए। हमने एक फिल्म की शूटिंग की और उसे संपादित किया, मुझे उम्मीद है कि कोई भी कभी भी देखेगा। बाकी की तुलना में यह आसान था। बेशक, मैं मजिस्ट्रेट के पास नहीं गया, लेकिन उन्होंने मुझे एक साल के लिए एक कार्यक्रम की पेशकश की - मैं सहमत हो गया।

नया शहर

मैं सितंबर में प्राग आया था। सूरज बाहर उज्ज्वल रूप से चमक रहा था, जिस अपार्टमेंट में मैंने एक कमरा किराए पर लिया था वह सीधे इमारतों के विपरीत था (शहर में सबसे अच्छी जगहों में से एक - वल्तावा नदी तटबंध बार और सप्ताहांत पर बाजार के साथ), सब कुछ लाल था और शरद ऋतु में असामान्य यूरोपीय, तालिकाओं पर। कैफे में शांतिपूर्वक दर्जन भर कुत्ते। मेरे नए पड़ोसी ने सप्ताहांत के लिए शहर छोड़ दिया और मुझे घर के नीचे एक बार में अपार्टमेंट की चाबी लेने के लिए कहा। जो कुछ हो रहा था, उससे मैं मोहित हो गया और चाबी के लिए बार में चला गया। यूरोप के चारों ओर घूमने वाले दोस्तों के इंस्टाग्रामों में चमकती, धुँधली सस्ते पब में, बिल्कुल अनुकूल यूरोपीय कैफे से बिल्कुल अलग, कोई चाबी नहीं थी। बारटेंडर अंग्रेजी नहीं बोलता था, लेकिन एक तरह के फ़्रीक्वेंटर ने उसके शब्दों का मेरे लिए अनुवाद किया, जिसका अर्थ लगभग था: "लड़की, क्या तुमने कभी इस लड़के को देखा है? मुझे यकीन है कि तुम धोखा नहीं खा गए थे? शायद तुम एक बीयर बेहतर पी सकते थे?" यह प्राग में मेरी पहली बीयर थी।

कुछ दिनों बाद, FAMU के अंतर्राष्ट्रीय विभाग के प्रमुख के साथ पहली बैठक में, मैंने पहली बार अपने सहपाठियों को देखा, जो बहुत अच्छे और महत्वाकांक्षी लोग थे। किसी ने सिर्फ स्कूल खत्म किया और आखिरकार यह पता लगाने का सपना देखा कि यह विश्वविद्यालय जाने के लिए क्या था, कोई मेरे जैसा, परिवर्तन चाहता था। पहले हफ्तों में से एक, हम ललित कला अकादमी के स्वामित्व वाले एक बोर्डिंग हाउस में टीम-निर्माण के लिए गए थे। यहाँ मैंने उन लोगों की फ़िल्में देखीं, जिन्होंने तीन-वर्षीय मैजिस्ट्रिस्स (मेरे मानकों के अनुसार, वे वास्तव में बहुत अच्छे थे - कुछ तो अंतर्राष्ट्रीय समारोहों में भाग लेने में भी सफल रहे), अपने सहपाठियों (मूल और मज़ाकिया) के सेल्फ-पोर्ट्रेट और पहली बार एक नाइट शूटिंग के दौरान उनके हाथों में माइक्रोफोन बंदूक रखी। फिर हम सभी एक साथ नशे में हो गए - टीम-बिल्डिंग के बाद।

पहला आधा साल

मैं पहले भी कई बार प्राग जा चुका हूं। मुझे यह शहर पसंद आया - एक ही समय में सुंदर और उदास। इस बार, उसने मुझे बहुत कम प्रभावित किया - मैंने जल्दी से उस पर उबाऊ लोगों के साथ एक उबाऊ शहर का लेबल डाल दिया। यहां तक ​​कि वास्तुकला ने अपना आकर्षण खो दिया है: ऐसा लगता था कि इसका आनंद उठाना पर्यटकों की बहुत पसंद था। कथित तौर पर, उदास कफियन भावना जो मुझे चिढ़ से पहले पसंद आई थी: अगर किशोरावस्था में मैं अभी भी अपने दुख में पी रहा था, तो अब मेरा अवसाद और वह सब कुछ जो मुझे याद दिलाता है, वह मुझे परेशान कर रहा था। मुझे नए साल के बाद प्राग से प्यार हो गया, जब मेरे लिए महत्वपूर्ण स्थान, अच्छे दोस्त और आखिरकार, शहर में सूरज दिखाई दिया।

स्कूल में, चेक और अंतर्राष्ट्रीय विभागों के बीच अंतर लगभग तुरंत ध्यान देने योग्य हो गया - स्थानीय छात्रों को एफएएमयू इंटरनेशनल से संदेह है, क्योंकि सर्वश्रेष्ठ प्रोफेसर अंग्रेजी नहीं बोलते हैं। इन स्टाइलिश, अपनी प्रतिभा और उज्ज्वल भविष्य के लोगों में आत्मविश्वास से देखते हुए, मैं समझ गया कि विदेशी छात्रों को मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के पत्रकारिता विभाग में कैसा महसूस हुआ। इस विखंडन के परिणाम होते हैं: पिछले हफ्ते मुझे एक वृत्तचित्र विभाग के दूसरे वर्ष के छात्र से एक संदेश मिला जिसमें एक फिल्म के लिए मदद मांगी गई थी, जो कि एक ही विषय पर मेरी थी, जिसका एक महीने पहले बचाव किया गया था।

मेरे समूह में अठारह लोग अध्ययन करते हैं: तीन - वृत्तचित्र कार्यक्रम पर, सात - निर्देशक के पांच पर, कैमरे पर, और तीन और - स्क्रिप्ट पर। बेशक, सबसे बड़ी प्रतियोगिता निर्देशकों के बीच थी। उसी समय, जिन लोगों ने एक अच्छा पोर्टफोलियो प्रस्तुत किया, लेकिन निर्देशक के समूह में पास नहीं हुए, उन्हें स्क्रिप्ट राइटर (तीन में से दो) और वृत्तचित्र (तीन में से एक) के लिए कार्यक्रम में आने की पेशकश की गई। सामान्य तौर पर, यह जल्दी से स्पष्ट हो गया कि मैं अपने बेकार पोर्टफोलियो के साथ यहां कैसे कामयाब रहा।

हमारे पाठ्यक्रम में तीन भाग होते हैं। पहली कार्यशालाएं हैं जहां हम हर हफ्ते भविष्य की फिल्मों के विचारों, फिल्मांकन के दौरान आने वाली समस्याओं और उनके संभावित समाधानों पर चर्चा करते हैं। एक बार एक विदेशी देश में और यहां किसी को नहीं जानने के बाद, इस प्रक्रिया को व्यवस्थित करना मुश्किल है, लेकिन चूंकि कार्यशालाओं का नेतृत्व अनुभवी और प्रसिद्ध स्थानीय निर्देशकों और निर्माताओं द्वारा किया जाता है, इसलिए यह पहले की तुलना में काम करना बहुत आसान है। इसके अलावा, मेरे जैसे लोगों को यह जानना ज़रूरी है कि जो मुझे सिखाता है वह एक कुशल पेशेवर है। बेशक, इसकी कमियां हैं: कक्षाओं को अक्सर रद्द कर दिया जाता है या अन्य दिनों के लिए स्थगित कर दिया जाता है, क्योंकि शिक्षक नियमित रूप से शूटिंग या त्योहारों के लिए निकल जाता है। लेकिन उनकी वापसी पर, वह आपकी फिल्म को veská टीवी - चेक टेलीविजन पर दिखाए जाने के लिए सहमत हो सकते हैं - और यह, मेरी राय में, एक दिलचस्प अनुभव है।

पाठ्यक्रम का दूसरा भाग चुनाव है। प्रत्येक छात्र को कई पाठ्यक्रमों का चयन करना होगा जिसके लिए सेमेस्टर के अंत में वह अंक प्राप्त करेगा यदि वह सफलतापूर्वक एक निबंध लिखता है, एक वीडियो संपादित करता है या कुछ और करता है जो व्याख्याता की आवश्यकता होती है। ऐच्छिक के बीच दिलचस्प और उपयोगी सबक हैं, लेकिन ऐसे भी हैं जिसमें व्याख्याता तीसरी बार सेमेस्टर में "इवान द टेरिबल" ईसेनस्टीन डालता है।

तीसरा घटक अतिरिक्त मॉड्यूल और आमंत्रित अतिथि हैं। अनुनय के लिए, मैं प्रसिद्ध मेहमानों में से एक का नाम उद्धृत करूंगा - वसंत विटोरियो स्टोराओ में, एपोकैलिप्स टुडे और सोशल लाइफ के संचालक, एक व्याख्यान के साथ स्कूल आए।

छात्र फिल्में

हमारे पास इतने सारे व्यावहारिक वर्ग नहीं हैं - ऐसा लगता है कि एफएएमयू दर्शन इस तथ्य पर आधारित है कि छात्र इतने प्रतिभाशाली हैं कि वे खुद ही सब कुछ समझ जाएंगे। स्कूल वर्ष की शुरुआत में, मैं वास्तव में माउंट करने के लिए सिखाया जाना चाहता था, एक लैपटॉप के सामने रखा, AVID मीडिया संगीतकार को खोला (ठीक है, मेरे पास पर्याप्त Adobe Premiere या फाइनल कट था) और मुझे बताया कि यह कैसे एक वास्तविक फिल्म की तरह दिखता है, और नहीं विंडोज मूवी मेकर में वीडियो माउंट किया गया। मुझे ऐच्छिक की सूची में ऐसा कुछ नहीं मिला। मेरे पास लागू कक्षाओं की अपर्याप्त संख्या के बारे में बताने के लिए एक महीना था - नवंबर में हमने पहली फिल्म बनाना शुरू किया।

वर्ष के लिए आपको दो लघु फिल्मों और कुछ अभ्यासों को शूट करना होगा। पहले सेमेस्टर में, सभी ने दो-तीन मिनट (मेरे मामले में यह एक रिपोर्ट थी) के लिए 16-मिमी बोलेक्स कैमरे पर दस मिनट की एक वृत्तचित्र चित्र और वीडियो शूट किया। दूसरे सेमेस्टर में, वृत्तचित्र फिल्म निर्माता प्रत्यक्ष वृत्तचित्र, और गेमिंग निर्देशक और कैमरामैन फिक्शन फिल्में बनाते हैं। आप फिल्म पर शूट कर सकते हैं - सभी उपकरण स्कूल द्वारा प्रदान किए जाते हैं।

जब शूटिंग शुरू होती है, तो मॉड्यूल और व्याख्यान रास्ते से जाते हैं। फिल्म पर काम करते समय आप जो सीखते हैं उससे बहुत कुछ सीखते हैं जो आप कार्यक्रम से गायब थे - आप सीखते हैं क्योंकि आपके पास कोई विकल्प नहीं है। कुछ हफ्तों के फुटेज को संपादित करने के बाद, मैं कम और कम सोचने लगा: "वाह, उन्होंने यह कैसे किया?" - फिल्में देखते समय। यह स्पष्ट है कि कोई भी Google की मदद से मास्को में यह सब सीख सकता है, लेकिन मास्को में उन्हें काम, दोस्तों, प्रेरणा की कमी और अंतहीन विचारों से बाधा उत्पन्न हुई: "यह सब क्यों, जीवन वैसे भी बेहतर नहीं होगा।"

मेरी पहली फिल्म फरवरी में दिखाई गई थी। मैं ईमानदारी से इसमें सब कुछ नफरत करता था: बदसूरत रंग, साजिश की उलझन, पाठ का बेवकूफ फ़ॉन्ट, अतिशयोक्ति। अगर वह मुझे लैपटॉप स्क्रीन पर परेशान करता है, तो यह कल्पना करना कठिन था कि इसे बड़े पर्दे पर देखना कैसा था। मेरा काम तपस्यापूर्ण था, और निश्चित रूप से, मेरे सहपाठियों ने जो कुछ भी शूट किया था वह शानदार, भव्य और अद्भुत लग रहा था। जब मेरी बारी आई, तो मैंने अपना सिर अपने कंधों में दबाया और गहरी सांस लेने की कोशिश की, ताकि कोई यह न सुन सके कि मेरा दिल कितना कठोर और मूर्ख है। मैं अंत में अपने होश में आया, जब किसी ने मुझे पीठ पर थपथपाया। दर्शकों ने फिल्म की तुलना में मुझ पर दया की। सच है, नपुंसक का सिंड्रोम अभी भी मेरे साथ बना हुआ है, और मुझे अभी भी नहीं पता है कि इसके साथ क्या करना है।

संभावनाओं

तथ्य यह है कि दो साल पहले लिया गया निर्णय सही था, मुझे अब केवल समझना शुरू हुआ - आखिरी सप्ताह या आखिरी सप्ताह। प्राग में पहले चार महीने मुझे ऐसा लगा कि मैं एक सिर के बजाय एक पंख तकिया के साथ रहता हूं। मुझे समझ में नहीं आया कि यह मेरे लिए क्यों था, क्या यह कभी जीवन में उपयोगी होगा, और क्या करना है जब वर्ष समाप्त हो गया था। मेरे पास अभी भी आखिरी सवाल का जवाब नहीं है, लेकिन मेरे पास पहले से ही नहीं है। फिल्म बनाने में बहुत मजा आया, कई मायनों में क्योंकि अद्भुत लोगों ने मेरे साथ काम किया। बहुत प्रतिभाशाली, अविश्वसनीय रूप से स्मार्ट, जिनके पास सीखने के लिए कुछ है। उदाहरण के लिए, हमारे एक ऑपरेटर ने "घोस्ट हंटिंग" की शूटिंग पर काम किया, जिसे इस वर्ष बर्लिनले में सर्वश्रेष्ठ वृत्तचित्र फिल्म के लिए पुरस्कार मिला - सिद्धांत रूप में, यह एक सर्वश्रेष्ठ फिल्म है जिसे मैंने लंबे समय में देखा है।

एफएएमयू इंटरनेशनल में अध्ययन करने के लिए जाना है या नहीं, इस सवाल पर, मुझे शायद नहीं पता कि क्या कहना है। मुझे हवाई जहाज का टिकट खरीदने से पहले कार्यक्रम की सभी कमियों के बारे में पता था। यहां तक ​​कि - जब मैं अंत में सीखना शुरू किया, तो मुझे आश्चर्य हुआ कि मैं कितना कम गदगद और नाराज था। शायद इसलिए कि यह फिल्म में मेरा पहला अनुभव है और मुझे नहीं पता कि यह कैसे अलग है। उसी समय, मुझे नहीं लगता कि एक व्यक्ति जो पहले से ही फिल्म शिक्षा प्राप्त कर चुका है, वह यहां कुछ नया सीखेगा। दूसरी ओर, एफएएमयू, अधिकांश प्रतिष्ठित स्कूलों की तरह, मुख्य रूप से एक नेटवर्किंग है: यहां आप वास्तव में दिलचस्प और उपयोगी लोगों से परिचित हो सकते हैं, और फिल्म के क्रेडिट में स्कूल का लोगो कुछ यूरोपीय फिल्म समारोह में एक महत्वपूर्ण विवरण हो सकता है।

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