"मेरी पहेली एक साथ आई": मैंने आत्मकेंद्रित बच्चों के साथ कैसे काम किया

अप्रैल आत्मकेंद्रित के बारे में जानकारी प्रसारित करने का महीना है। यह सुविधा अलग-अलग तरीकों से प्रकट होती है, और इसके बारे में बोलते हुए, अक्सर "ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार" की लंबी अवधारणा का उपयोग करते हैं, विभिन्न प्रकार के रूपों को लागू करते हैं। निदान केवल एक विशेषज्ञ द्वारा किया जा सकता है, लेकिन सुविधा को अक्सर पहले से ही बचपन में पहचाना जा सकता है: संकेत संचार और सामाजिक अनुकूलन, अनैच्छिक दोहरावदार कार्यों, आंखों के संपर्क से बचने में समस्याएं हो सकती हैं। आत्मकेंद्रित के संकेतों के बारे में सामान्य जानकारी हर किसी के लिए जानना महत्वपूर्ण है: आंकड़ों के अनुसार, 68 में से 1 बच्चे इसके साथ पैदा होते हैं। जितनी जल्दी बच्चा विकास की इस विशेषता का पता लगाता है और इसके साथ जुड़ना शुरू कर देता है, भविष्य में एक समृद्ध समाजीकरण के लिए उसकी संभावना उतनी ही अधिक होगी।

कश्मीर

आत्मकेंद्रित के साथ बच्चों के साथ काम करना मैं सचमुच नए जूते का नेतृत्व कर रहा था - और एक सिनेमा में। यह अनुमान लगाना कि लोफर्स ने एक दिन पहले खरीदा था, शायद रगड़ कर काम करने के रास्ते पर मैं एक प्लास्टर पाने के लिए फार्मेसी गया था। मेरे साथ कतार में एक विदेशी था, हमने बातचीत शुरू की और यह पता चला कि वह आत्मकेंद्रित बच्चों के साथ काम करती है। आत्मकेंद्रित

मैं चार साल पहले दिलचस्पी लेना शुरू कर दिया था, जब मैंने कोंगोव अरकस की फिल्म "एंटोन हियर नेक्स्ट" देखी - तो मुझे आश्चर्य हुआ कि ऐसे लोगों को कैसे सिखाया जाता है। मेरे पास एक शैक्षणिक शिक्षा है, लेकिन मुझे इसके बारे में कुछ भी नहीं पता था।

मेरा नया परिचित सारा एक प्रमाणित व्यवहार विश्लेषक निकला, मुझे उस पद्धति के बारे में थोड़ा बताया, जिस पर प्रशिक्षण आधारित था - व्यवहार विश्लेषण लागू - और मुझे व्हाइट क्रो केंद्र से संपर्क करने की सलाह दी जिसके साथ मैंने मॉस्को में सहयोग किया था। मैं एक स्वयंसेवक बनना चाहता था, लेकिन ऐसा कोई अवसर नहीं था - केंद्र वाणिज्यिक निकला। लगभग उसी समय, मैंने अविद्या स्मिरनोवा की फिल्म "द वॉक" देखी - उस समय मुझे नहीं पता था कि वह "कमिंग आउट" फाउंडेशन की अध्यक्ष थीं। जल्द ही, Avdotya ने मुझे ऑटिज़्म पर एक व्याख्यान में उसी व्हाइट क्रो सेंटर में जाने की सलाह दी। आत्मकेंद्रित का प्रतीक एक पहेली है: मुझे लग रहा था कि मेरी व्यक्तिगत पहेली बन गई है, और मुझे समझ में आया कि किस दिशा में जाना है।

आत्मकेंद्रित का प्रतीक एक पहेली है: मुझे लग रहा था कि मेरी व्यक्तिगत पहेली बन गई है, और मुझे समझ में आया कि किस दिशा में जाना है।

केंद्र के प्रमुख, अन्ना ने मुझे कई विकल्पों की पेशकश की: मैं काम करने से पहले प्रशिक्षण से गुजर सकता था, या फिर इसे समानांतर में कर सकता हूं, जब मैं एक समावेशी कार्यक्रम के साथ स्कूल गया था। मैं दूसरे के लिए तैयार नहीं था, हालांकि मैं गतिविधि को बदलने के बारे में सोच रहा था: उस समय तक मैंने दो साल तक एक अंतरराष्ट्रीय कंपनी में काम किया था और महसूस किया था कि कार्यालय मेरा नहीं है। उसी समय, शिक्षण और स्वयंसेवा ने मुझे अगले पूर्ण प्रोजेक्ट की तुलना में बहुत अधिक नैतिक संतुष्टि प्रदान की, - इसलिए मैंने पाठ्यक्रम के लिए साइन अप किया।

कश्मीर

सीखने की अवस्था ABA (अनुप्रयुक्त व्यवहार विश्लेषण) - अनुप्रयुक्त व्यवहार विश्लेषण पर आधारित है। एबीए थेरेपी एक वैज्ञानिक तकनीक है जिसका उपयोग ऑटिज्म से पीड़ित लोगों को सिखाने में किया जाता है। अनुसंधान के परिणामों से इसकी प्रभावशीलता की पुष्टि की जाती है, हालांकि कुछ विशेषज्ञ इसके बारे में संदेह करते हैं। एबीए थेरेपी इसके कारणों के विश्लेषण पर आधारित है।

या अन्य व्यवहार। इसका उपयोग विभिन्न क्षेत्रों में किया जाता है, लेकिन ज्यादातर यह आत्मकेंद्रित लोगों को पढ़ाने के लिए जाना जाता है। व्हाइट क्रो एकमात्र केंद्र नहीं है जहां एबीए-थेरेपी सीखी जा सकती है। प्रमाणित व्यवहार विश्लेषक जूलिया एर्ट्स भी एबीए प्रशिक्षण आयोजित करती हैं; कार्यप्रणाली केंद्र "हमारे सौर दुनिया" में, साथ ही साथ मास्को इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोएनालिसिस में सिखाई जाती है।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों का मस्तिष्क अलग तरह से काम करता है। इस वजह से, उन्हें सामाजिक, संचार और अन्य कौशल और क्षमताओं के साथ कठिनाइयाँ हो सकती हैं - या उन पर काम करना उनके लिए बहुत दिलचस्प नहीं हो सकता है। बच्चों को आवश्यक सिखाने के लिए, एबीए-विशेषज्ञ उन्हें उस चीज के साथ प्रेरित करते हैं जिसमें वे रुचि रखते हैं। बच्चे के लिए सीखने की प्रक्रिया सफल होनी चाहिए: शिक्षाशास्त्र में, इस सिद्धांत को "सफलता की स्थिति" बनाना कहा जाता है। शिक्षक को सीखने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करना चाहिए ताकि, सबसे पहले, बच्चे को कुछ नया सीखने में रुचि हो; दूसरी बात, यह सीखने के लिए बच्चे ने स्वयं काम किया है; और, तीसरा, शिक्षक को बच्चे तक पहुँचने के महत्व और उसके स्वतंत्र कार्य को पहचानना चाहिए - उसकी प्रशंसा करें, एक उच्च अंक दें।

वाक्यांश "यदि आप आत्मकेंद्रित के साथ एक व्यक्ति को जानते हैं, तो आप आत्मकेंद्रित के साथ एक व्यक्ति को जानते हैं" उन लोगों के बीच लोकप्रिय है जो आत्मकेंद्रित वाले लोगों के साथ काम करते हैं।

एबीए थेरेपी एक ही सिद्धांत का उपयोग करता है, केवल ऑटिज़्म वाले बच्चों की विशेषताओं को ध्यान में रखता है। सामाजिक अनुकूलन के उनके कौशल का अक्सर उल्लंघन किया जाता है, और उनके लिए सामाजिक प्रोत्साहन, एक नियम के रूप में, इसका मतलब बहुत कम है - इसलिए, जब एबीए-थेरेपी में कार्य करते हैं, तो बच्चे को मुख्य रूप से प्रेरित किया जाता है कि वह क्या पसंद करता है: खिलौने या पसंदीदा स्नैक्स। ट्यूटर बच्चे को प्रोत्साहित करता है और उसकी प्रशंसा करता है ताकि सामाजिक प्रोत्साहन उसके लिए महत्वपूर्ण हो जाए। जो लोग आत्मकेंद्रित के साथ काम करते हैं, उनमें वाक्यांश "यदि आप आत्मकेंद्रित के साथ एक व्यक्ति को जानते हैं, तो आप एक व्यक्ति को आत्मकेंद्रित के साथ जानते हैं" लोकप्रिय है। यह सच है: आत्मकेंद्रित अलग-अलग तरीकों से खुद को प्रकट करता है, इसलिए आपको प्रत्येक बच्चे के साथ प्रत्येक पाठ की सावधानीपूर्वक तैयारी करने की आवश्यकता है: कार्यक्रम का सावधानीपूर्वक अध्ययन करें, ध्यान दें कि बच्चा पसंद करता है और प्रेरित करता है। एक नए व्यक्ति के उद्भव - वार्ड के लिए तनाव, और इसे भी ध्यान में रखना होगा।

कक्षाएं एक व्यक्तिगत कार्यक्रम पर आयोजित की जाती हैं। सबसे पहले, बच्चे को यह पता लगाने के लिए परीक्षण किया जाता है कि वह पहले से ही क्या जानता है और चिकित्सा के दौरान उसे क्या सिखाया जाना चाहिए। माता-पिता की राय भी महत्वपूर्ण है - क्या, उनकी राय में, बच्चे को शिक्षित करना चाहिए। उदाहरण के लिए, यदि नौ साल का बच्चा खुद की सेवा नहीं कर सकता है और यह नहीं जानता है कि अंशों को कैसे विभाजित किया जाए, तो उसे पहले स्वयं-सेवा का कौशल सिखाया जाएगा। क्यूरेटर एक कार्यक्रम तैयार करता है जिसमें वह उपयुक्त अभ्यास, क्रियाओं का क्रम और कार्य करने का एक तरीका बताता है - प्रशिक्षक (ट्यूटर) उसके साथ बच्चे पर काम करेगा। माता-पिता को भी कार्यक्रम की सिफारिशों का पालन करना चाहिए। पर्यवेक्षण समय-समय पर किया जाता है: क्यूरेटर पाठ के पाठ्यक्रम की निगरानी करता है, ट्यूटर को बताता है कि क्या सुधार करने की आवश्यकता है, और विश्लेषण करता है कि क्या कार्यक्रम को अपडेट करने की आवश्यकता है।

और

वह खुश थी कि इस पेशे को महिलाओं और पुरुषों दोनों ने चुना था। एबीए विशेषज्ञों का एक हिस्सा माता-पिता हैं जिन्होंने अपने बच्चों की मदद करने के लिए तकनीक सीखी है और फिर इस क्षेत्र में काम करना जारी रखते हैं। हमें उन्हें श्रद्धांजलि देनी चाहिए: उन्होंने हार नहीं मानी और अपने बच्चों के जीवन को बेहतर बनाने के लिए एक अवसर की तलाश की

एबीए थेरेपी अंततः रूस में दिखाई दी। दूसरी ओर, यह रूसी समाज में समस्या के पैमाने को महसूस करने में मदद करता है। कल्पना करें: आपके प्रियजन को मदद की ज़रूरत है, लेकिन पहले आपको एक गलत निदान द्वारा गुमराह किया जाता है, और फिर आपको अपने आप को एक नए पेशे में महारत हासिल करनी होगी, क्योंकि मदद करने वाला कोई नहीं है। कई माता-पिता को कुछ साल पहले इस तरह से जाना पड़ा था, जब ऑटिज़्म के बजाय बच्चों में सिज़ोफ्रेनिया का निदान किया गया था: योग्य विशेषज्ञों की एक भयावह कमी थी। मेरे समूह में लगभग दस लोग थे: ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के माता-पिता, जिन्हें समावेशी कक्षाओं में काम करने की शिक्षा मिली, और जिन्होंने केंद्र में एक शिक्षक के रूप में काम करने की योजना बनाई। दो सप्ताह के पाठ्यक्रम में सप्ताहांत पर सैद्धांतिक ऑनलाइन पाठ और व्यावहारिक अभ्यास शामिल थे। ऑनलाइन पाठों में हमने शब्दावली का अध्ययन किया, वीडियो व्याख्यान देखे, मामले के अध्ययन और परीक्षणों का विश्लेषण किया।

कल्पना कीजिए, आपके प्रियजन को मदद की ज़रूरत है, लेकिन पहले आप गलत निदान से गुमराह हो रहे हैं, और फिर आपको एक नया पेशा सीखना होगा - क्योंकि मदद करने वाला कोई और नहीं है

शैक्षणिक शिक्षा, निश्चित रूप से, मेरी मदद करती है: उदाहरण के लिए, व्यवहारवाद का ज्ञान, जिस पर, वास्तव में, व्यावहारिक व्यवहार का विश्लेषण आधारित था, जिससे एबीए चिकित्सा के तंत्र को समझना संभव हो गया। मुझे नहीं लगता कि एबीए का अध्ययन करते समय शिक्षाशास्त्र पूरी तरह से आवश्यक है, लेकिन मुझे यकीन है कि सामान्य और आयु मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र और शिक्षण विधियों के ज्ञान ने चिकित्सा विधियों की गहन समझ के लिए अनुमति दी है। यदि आप एक अच्छे विशेषज्ञ बनना चाहते हैं, तो नि: शुल्क अंग्रेजी वास्तव में मायने रखती है। एप्लाइड व्यवहार विश्लेषण की उत्पत्ति संयुक्त राज्य अमेरिका में पचास से अधिक वर्षों पहले हुई थी, उस समय के दौरान बहुत सारे साहित्य और वैज्ञानिक अनुसंधान दिखाई दिए, लेकिन उन्हें समझने के लिए, आपको भाषा जानने की आवश्यकता है। रूस में, यह तकनीक हाल ही में ज्ञात हुई है: द एग्जिट फाउंडेशन ने कई पुस्तकों का अनुवाद किया है, और लेख और दस्तावेज मुख्य रूप से एबीए-सामुदायिक कार्यकर्ताओं और धर्मार्थ नींव के प्रयासों के माध्यम से दिखाई देते हैं। अब तक, रूसी-भाषा की शर्तों के लिए कोई एकल मानक नहीं है: उदाहरण के लिए, एबीए पद्धति का उपयोग करके एक ऑटिस्टिक बच्चे के साथ काम करने वाले विशेषज्ञ को प्रशिक्षक, चिकित्सक, चिकित्सक या ट्यूटर कहा जा सकता है।

धाराप्रवाह अंग्रेजी और एक शैक्षणिक शिक्षा आधार के लिए धन्यवाद, पाठ्यक्रम का सैद्धांतिक हिस्सा मेरे लिए आसान था। लेकिन व्यावहारिक एक - विभिन्न अभ्यास और उन्हें संचालित करने के नियमों - खरोंच से अध्ययन किया जाना था। यह इतना मुश्किल नहीं था जितना नया। प्रत्येक अभ्यास के अभ्यास के दौरान, प्रशिक्षक को तुरंत एक विशेष तालिका में परिणाम लिखना चाहिए - इस मामले में, यह पर्याप्त रूप से तेज गति बनाए रखने के लिए आवश्यक है ताकि बच्चा रुचि न खोए। एक कार्य लिखना और, यदि आवश्यक हो, एक संकेत, यह पता लगाने के लिए कि बच्चा इसे कैसे करता है, इसे प्रोत्साहित करें, तुरंत एक तालिका में परिणाम लिखें, और फिर गति को धीमा किए बिना किसी अन्य कार्य के लिए आगे बढ़ें - यह वास्तविक मल्टीटास्किंग है। इसके अलावा, प्रत्येक कार्रवाई को नियमों के अनुसार किया जाना चाहिए: उदाहरण के लिए, नौ प्रकार के संकेत हैं जो दो श्रेणियों में आते हैं, और आपको पता होना चाहिए कि आपको किसी विशेष स्थिति में कौन सा आवेदन करना है। हमने एक दूसरे के साथ अभ्यास किया और गलतियों पर चर्चा की। कोर्स के अंत में आपको परीक्षा पास करनी थी।

पी

जब मैंने परीक्षा उत्तीर्ण की और एक ABA- ट्यूटर प्रमाणपत्र प्राप्त किया, तो मैंने केंद्र के साथ एक संयोजन समझौते पर हस्ताक्षर किए। केंद्र में कक्षाएं शुरू करने से पहले, बच्चे के माता-पिता से अनुमति प्राप्त करने के बाद, अधिक अनुभवी प्रशिक्षकों के पाठ में भाग लेने के लिए इंटर्नशिप करना आवश्यक था। मैंने एक न्यूनतम के साथ काम करना शुरू कर दिया

लोड: एक वार्ड के साथ निपटा यह पता चला कि मैंने सप्ताह में सात दिन काम किया: सप्ताह के दिनों में कार्यालय में और सप्ताहांत में एक बच्चे के साथ। यह विरोधाभासी लगता है, लेकिन काम करते समय, मैंने आराम किया - सभी ने सकारात्मक भावनाओं के लिए मुआवजा दिया। मैंने इस तरह के शेड्यूल में काम किया, क्योंकि मुझे पता था कि मैं ऐसा क्यों कर रहा था: मैं जानना चाहता था कि क्या मैं एबीए के प्रशिक्षक का काम पसंद करूंगा।

मुझे लगता है कि हर कोई जो आत्मकेंद्रित के साथ काम करता है, वह दूसरों के साथ आत्मकेंद्रित के बारे में अधिक बात करना शुरू कर देता है। दोस्तों और रिश्तेदारों ने मेरे काम के लिए अलग तरह से प्रतिक्रिया दी: कुछ ने इसे मंजूरी दी, दूसरों ने पहले से पछतावा किया। लेकिन इस रूढ़िवाद का सामना करने के लिए सबसे अप्रिय था कि कोई इस तथ्य का "दोषी" था कि बच्चे को आत्मकेंद्रित था।

सबसे अधिक हर रोज, हमारे लिए परिचित घटनाओं - दरवाजे की आवाज़, उज्ज्वल प्रकाश, स्पर्श - आत्मकेंद्रित व्यक्ति के लिए एक बहुत मजबूत तनाव हो सकता है और लगभग शारीरिक दर्द हो सकता है।

शायद सबसे कठिन बात यह महसूस करना था कि ऑटिज़्म से पीड़ित लोग दुनिया को अलग तरह से समझते हैं। सबसे अधिक हर रोज, हमारे लिए परिचित घटनाओं - एक घंटी की आवाज, एक उज्ज्वल प्रकाश, स्पर्श - आत्मकेंद्रित व्यक्ति के लिए बहुत तनावपूर्ण हो सकता है और लगभग शारीरिक दर्द का कारण बन सकता है। अपने काम की शुरुआत में, मेरे लिए यह समझना कभी-कभी मुश्किल होता था कि कोई बच्चा अचानक क्यों रोना या चिल्लाना शुरू कर देता है। पर्यवेक्षण ने इसे दूर करने में मदद की: क्यूरेटर ने सुझाव दिया कि सुधार करना आवश्यक था। यह एक बच्चे में संवेदी अधिभार को रोकने के लिए और अधिक चौकस होने और समय पर सीखने में मदद करता है।

एबीए थेरेपी में, न केवल बच्चे को पढ़ाना महत्वपूर्ण है, बल्कि यह भी कि वह प्रशिक्षक के साथ जो समय बिताता है वह आनंदमय है। ऐसा करने के लिए, बच्चों को क्या पसंद है, इसका पालन करें, दिलचस्प खेलों से अवगत रहें। जब मैंने एक बच्चे को दूसरे गेम की खोज से मज़े लेते देखा, तो इसने मुझे खुशी से भर दिया। ऑटिज़्म वाले बच्चों के साथ काम करने में, प्रत्येक उपलब्धि विशेष रूप से मूल्यवान है: आंखों में एक नज़र, खेलने का अनुरोध, मुस्कुराहट, हंसी, इस तरह के दैनिक कार्यों से पूरी टीम की जीत होती है - बच्चे, माता-पिता, पर्यवेक्षक और ट्यूटर। हां, इस काम में, जैसा कि किसी भी अन्य में, कठिनाइयां हैं, लेकिन पर्यवेक्षण उन्हें दूर करने में मदद करते हैं। यह महसूस करना कि जब एक बच्चा जिसके साथ मैंने पहली बार काम किया था, उसने मुझसे संपर्क किया, मेरी आँखों में देखा, इसका वर्णन करना असंभव है। सफलताओं, यहां तक ​​कि सबसे छोटे भी, समाजीकरण की दिशा में बच्चे के महत्वपूर्ण कदम हैं, और मुझे खुद के इस हिस्से में निवेश करने से गर्व और खुशी महसूस हुई।

परिस्थितियां ऐसी थीं कि मुझे स्थानांतरित करना पड़ा, और दोनों नौकरियों से इस्तीफा देना पड़ा। यह केंद्र छोड़ने के लिए विशेष रूप से दुखद था: हालांकि मैंने वहां केवल कुछ महीनों के लिए काम किया था, यह मेरे लिए बहुत मूल्यवान अनुभव था। मुझे एहसास हुआ कि मैं शिक्षा में काम करना चाहता हूं। एवीए के अलावा, मैं विशेष आवश्यकताओं वाले लोगों को पढ़ाने के अन्य तरीकों को सीखना चाहूंगा। अब मैं संयुक्त राज्य अमेरिका में रहता हूं, और ऑटिज्म अनुसंधान में बड़ी मात्रा में धन, संस्थाएं और संगठन शामिल हैं। मैंने एक शोध परियोजना में एक स्वयंसेवक के रूप में भाग लेने के लिए उनमें से एक को आवेदन प्रस्तुत किया, और जब मैं एक उत्तर की प्रतीक्षा कर रहा हूं। मैं विश्वविद्यालय में विभिन्न लोगों को पढ़ाना चाहता हूं, जिनके बीच विशेष आवश्यकता वाले लोग होंगे। मैंने अभी तक इस विषय पर फैसला नहीं किया है - शायद, इसके लिए नए जूते की एक और जोड़ी की आवश्यकता होगी।

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